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陳秀芬  演講            何明珠、陳睿倩  整理

 

  我們從一個宏觀的角度來談幼兒教育,也就是孩子的長遠發展過程,

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     文/陳鳳卿
   ˙教育部幼稚園、所輔導計畫專家學者
   ˙經國管理暨健康學院幼保系講師

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     文/蘇慧菁
   ˙美國明尼蘇達大學教育博士
   ˙中台科技大學幼兒保育系助理教授

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   採訪/曾琴蓮
   專業諮詢/陳春吟

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Copyright (c) 蒙特梭利兒童教育學會
   

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如果你家的小朋友總是不太合作,對做為家長的您而言是個憂喜參半的現象。
喜的是,也許反應你的小朋友有相當強烈的自主意識,這樣的人格特質將使他找到屬於自己的生存之道。
憂的是,他的不合作態度會破壞家中原本祥和的氣氛,甚至可能引發你和他們之間的衝突。如果沒有適時採取對策糾正小朋友不當的行為,他只會隨著年齡的增長愈顯任性且無法無天。

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最近是不是發現自己總是氣得咬牙切齒的?如果是,想必你家裡有個精力旺盛,像匹小野馬的五歲孩子。這個年紀的小朋友,不論性別,他們的好奇心正值顛峰,而他們的好奇心是可以把父母搞得精神崩潰的。

不要再為這些小事耿耿於懷, 好好看看你的小朋友吧!每個孩子天生不同,有些生下就多一些如愛因斯坦般的天份。愛因斯坦般的資質是可以加以培育的,然而對於調皮的孩子來說,大多時候對許多事情只有三分鐘熱度。
家長該做什麼呢?開始時,不要立刻限制孩子的活動。希望是無窮的,具有愛因斯坦般資質的孩子也許只是需要一點點特別的關注。

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一首催眠曲,一個自己最喜歡的玩具,母親的髮香,都是一些能夠喚起人們記憶的事物。我們每個人都有記許多父母在晚上送孩子上床就寢的時候都會遇到一些問題。孩子不願意睡覺,在房間跑來跑去不肯乖乖待在床上,做父母的總被搞得筋疲力盡。他們若不是繼續掙扎,造成兩者間的戰爭每天晚上重覆地上演,就是乾脆一起放棄。一旦發生這樣的狀況,父母不僅失去了晚上屬於自己的時間,而第二天早上,小朋友可能因為要上幼稚園必須從床上被拉起來。這樣的情況對大家來說都不好。
父母該如何讓孩子能在合理的時間乖乖的就寢呢?又要如何營造令人愉快、放鬆的就寢氣氛,做為孩子一天美好的結束呢?

讓就寢時間變得特別

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在孩子的學前階段,你得教他12件事:

1.喜愛音樂:和他們一起唱歌,並且唱歌給他們聽。播放CD,錄音帶和收音機,聆聽的時候跟著一起唱和。買玩具樂器給他們或者讓他們利用一根湯匙和一個茶壺或任何其他你想得到的東西敲出聲音。

2.跳舞:隨著你喜歡的音樂起舞。你不需要教他們什麼特定的舞步,因為他們會自己發明。當你們一起跳舞的時候盡情舞動與歡笑。

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布布六歲,一直被視為"問題兒童"。他討厭上學,經常被強迫著去上學。曾有一段時間,在教室裡,他總是顯得焦躁不安,不停地踢著椅腳,只要有機會一定把教室弄得一團混亂。他的老師稱他為"過動兒",經醫師診斷,建議家長採用藥物治療的方式來解決布布的問題。

布布的父母並沒有這麼做,而是採取新的方式來教導他。突然之間,每個課程都充滿動感,不再試著要布布乖乖地坐好不動,藉由這樣的方式鼓勵布布以全新且不同以往的方式來做動作。布布只要動手做便很快地學會所有的課程,而且每天早上都迫不及待地要上學。

於天生被賦予用不完的精力,和高度肢體動覺智慧的小朋友,即"就是坐不住"的小朋友來說,運用肢體進行學習的結果簡直就像是在變魔術。他們的"破壞力"就這麼突然地轉變成創造力。一般的課室學習環境中表現出的遲滯,而因此被標上"過動兒"或"學習障礙"標籤的小朋友,一旦將他們旺盛的精力運用"他們的學習方式"上,便成為班上學得最積極,且學得最快的小朋友,而不再是所謂的"問題兒童"!

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  這裡所說的「教學法」,應該說是教學「理念」。蒙特梭利常說,不希望大家把她的教育理念說成是一種方法,因她所主張的是一種理念、一項真理,要讓我們做對的事,做該做的事。正如我們信上帝,是相信一個「真理」,而非只是一個「宗教」。那麼,蒙特梭利教學法有什麼特徵呢? 

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