wendy媽咪&Baby的三人世界

 （一）打招呼。 

                        1. Good morning. 早安 

【撰文／伍偉婷；諮詢／台北市家庭生活教育推廣協會創會理事長 呂麗絲】

你是「教」孩子，還是在「嚇」孩子──這個問題是否讓你陷入苦思？和孩子說話時，老是以「警察」、「魔鬼」來恐嚇孩子，讓孩子乖乖就範，雖能收到短期成效，卻非長久之計，提醒家長，和孩子相處要記得「說之以理」，而非「威之以嚇」喔！

在百貨公司1樓的化妝品專櫃旁，1個頑皮的小女孩繞著專櫃跑，不時動手摸摸展示的試用品，還一邊說「媽咪，我要看這個」，愛美的媽咪正忙著和專櫃小姐廝殺價格，只見她跟小女孩說：「你不要一直亂跑，你再跑，旁邊的警衛會把你抓去關！」小女孩看了百貨警衛一眼，連忙乖乖站好……

Why do your kids hurt themselves？
撞頭、打自己 寶寶怎麼了？

文／王紹媛

引用http://www.babyhome.com.tw/mboard.php?op=d&bid=2&sID=2058690&r=25&page=1

請告訴每位小朋友及家長∼新的詐騙方式

「相薄」中的圖片大小，好像有點出入，有需要的朋友們，請留言，wendy媽咪再e-mail給您們word檔，謝謝

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長庚醫院兒童心智科  張學岭醫師

每個孩子都是父母心中的一塊寶。在苛護之餘，父母難免會擔心，這樣會不會把孩子寵壞了呢？看著一旁撒嬌。苦苦哀求的小臉盼望著大人的點頭時，身為父母的總免不了「天人交戰」一番。不答應，似乎會傷了小小的自尊；答應了，父母當初的原則又要擺哪呢？

「寵不寵」孩子，其實就是一種管教技巧，也就是大人如何表達管教的態度。管教其實不一定就是限制、或與處罰相同。管教其實只是替孩子建造一種生活情境，協助孩子養成受人喜愛、又正確的行為。

為了生活，幾乎每個人都是忙爸爸；但是常在家的爸爸，可不一定就是好爸爸，忙爸爸也不一定就沒有親子品質。想讓父子關係的質感更好嗎？試試黑幼龍的黑家獨門妙方
他總是出差，一兩週都不在家，後來他調到總公司，內勤工作讓他少了應酬，於是他開始了過往不曾做過的事～準時上下班，回家吃晚餐；有一天，女兒居然跑來推推他：「爸爸，你怎麼不趕快去出差！」

他的小孩居然希望他去出差！難道天天回家吃晚餐，還不夠嗎？

長庚醫院兒童心智科  張學岭醫師                    

      忙碌了一天後，父母總想在睡前有段親密的甜蜜時間，無奈孩子總是東拖西扯，非得耗到三更半夜才上床。想到第二天又得帶著睡眼惺忪的雙眼匆匆趕車，每個父母親都是火冒三丈，氣急敗壞。

      孩子不肯準時就寢的原因很多。也許他怕一個人去睡，怕黑，怕錯過電視節目，或怕離開父母。但孩子都應該有一個明確的就寢時刻，一方面是睡眠中身體會分泌較多的生長激素，對孩子的成長很重要；一方面是孩子就寢後，父母才有自己的時間，可適時調整一下一日的緊張心情。

      打孩子小手的做法太有誘惑力了！許多父母都不用想就會這麼做，但是請考慮一下這麼做所帶來的後果。蒙特梭利是打孩子手心的早期反對者之一，她認為孩子的小手是用來進行探索的工具，是孩子天賦的好奇心的延伸。打孩子的小手實際上是向孩子傳遞了強烈的負面信息。我們採訪過的所有敏感父母都贊成對孩子小手嚴禁進行體罰的，研究也支持了這個觀點。心理學家們研究了一群16個孩子，他們都是14個月大，與各自的媽媽一起玩耍。當其中的一組孩子試圖用手去抓一個不允許的東西時，他們會被打一下手；而另一些孩子則不會受到體罰。在7個月之後對這些孩子進行的跟蹤研究中，心理學家們發現，受到體罰的孩子探索周圍環境的技巧比較低。比體罰更好的做法是將孩子和不允許碰的東西隔離開來，或者對孩子的探索過程進行監督指導，並且防止孩子的小手受到傷害！！

對小手進行指導
      孩子探索中的小手總是在搜尋著可以抓在手裡的東西，因此有必要給這個年幼的探索者一些東西相關的語言聯想，幫助他挑選哪些東西是可以用手碰的。對於安全的東西，你可以說：可去碰；而對於嚴禁觸摸的東西，可以說：不能碰；對於臉和動物，可以說：輕輕碰。為了調教任性的，見東西就抓的小傢伙，你可以試一試鼓勵他"用一個手指去碰一碰試試看"。如果孩子想碰的東西你認為完全應該去碰，你可以聯想到另外一些詞，比如"使勁去碰"，"值得去碰"。

      人生在世最重要的資產並非財產或是學歷，而是擁有不被他人孤立的人際關係技巧。而且在被合理化的人際關係中，是無法培養出這項技巧的。唯有透過曠日費時、若無其事的日常對話，以及在雙向溝通的環境中才能培養出來。
　   要讓孩子具備與他人溝通的能力，就可以讓孩子變得比較有彈性，比較能夠應付人際關係所衍生出來的問題或壓力。而孩子藉由不斷與他人互動的過程中，可以把自己「對象化」，進而看清楚自己的「輪廓」。這跟事情的是非善惡完全沒有任何關係。只是通過對方的反應，發覺自己「此時此刻」的確是被視為同伴，由此獲得喜悅。培養孩子克服壓力的訣竅就在於此。

一、傾聽孩子的心聲

主要目的在於告訴爸爸媽媽，怎樣辨別自己好動、調皮又不專心的孩子，是否真的是個「過動兒」，患有「注意力缺失症（ADD）」。尤其，最重要的是──如何幫助你的孩子正常發展！（本報內容摘錄自《你的孩子真的是過動兒嗎？》、奧林出版，連載為期3個月）

父母幫助過動兒的10項訓練,內容有:

資料來源／育兒生活雜誌

台灣社會高度都市化的結果，剝奪小朋友「玩」的空間及機會，進而使不少小孩都有感覺統合失調的困擾。所幸，要增進寶寶的感覺統合能力並不難，只要花點時間，陪寶寶玩點小遊戲，很容易就可以達到目的，而且邊玩，還可以邊促進親子關係喔！

您的寶寶很「龜毛」，不喜歡別人碰觸？還是個性孤僻，很難交到朋友？抑或是平衡感很差，經常跌倒？那麼您得提高警覺，趕緊動手開發寶寶的感覺統合能力，否則待寶寶長大後，想後悔，可來不及囉！

在孩子的成長歷程中，如果能站在他們角度來瞭解事情，將勝於只給予物質的滿足。女兒在美國唸幼稚園時，曾由學校帶回1張給爸爸媽媽的備忘錄，讀後深感其中有許多重點正是自已需要被提醒的。這些全非金科玉律卻能使為人父母者重審視自已的角色。摘記於下，或許也能做為您的參考：

01.別溺愛我。我很清楚的知道，不應該得到每一樣我所要求的東西，我只是在試探你。

02.別害怕對我保持公正的態度，它反倒讓我有安全感。